Положение о городской НПК «Первые шаги в науку» для 1-4 классов

Положение

о городской научно-практической конференции обучающихся

«Первые шаги в науку»

для обучающихся 1-4 классов

1. Общие положения.
2. Городская научно-практическая конференция обучающихся «Первые шаги в науку» является ежегодным мероприятием.
3. Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи, порядок организации и проведения городской научно-практической конференции обучающихся «Первые шаги в науку» (далее по тексту - Конференция).
4. Цели и задачи Конференции.
   1. Конференция проводится с целью привлечения обучающихся к научно - исследовательской работе и поддержки деятельности школьных исследовательских сообществ.
   2. Задачи Конференции:

• формирование научно-исследовательской культуры школьников;
• развитие социальной, коммуникативной, информационной компетентностей обучающихся;
• создание условий для поддержки одарённых детей, пропаганда научных знаний;
• демонстрация и пропаганда лучших достижений обучающихся, опыта работы образовательных учреждений по организации учебно-исследовательской и опытно - экспериментальной деятельности.

4          Учредитель Конференции – Муниципальное казенное учреждение «Управление образованием Междуреченского городского округа» (далее - МКУ УО).

5          Организаторы Конференции:

5.1. работу по организации и проведению школьного этапа Конференции осуществляют образовательные учреждения города;

5.2. работу по организации и проведению муниципального этапа Конференции осуществляет Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия № 24».

6. Участники Конференции. В Конференции принимают участие обучающиеся 1 – 4 классов и муниципальных общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей.

1. Организация и порядок проведения Конференции.

1.Прорядок проведения Конференции.

1. Конференция проводится в 2 этапа:

I этап - школьный этап.

Проводится в образовательных учреждениях города до 21 февраля. Форму проведения школьного этапа образовательное учреждение определяет самостоятельно.

II этап – муниципальный этап.

Проводится до 10 апреля. Дата проведения муниципального этапа утверждается приказом МКУ УО.

В муниципальном этапе городской конференции «Первые шаги в науку» принимают участие обучающиеся с исследовательскими работами – победителями школьного этапа.

По итогам школьного этапа в срок до 1 марта заявки предоставляются в МБОУ Гимназия № 24.

До 25 марта оргкомитет Конференции составляет программу Конференции и направляет в образовательные учреждения города.

После подачи заявки темы заявленных работ на Конференцию изменяться не могут.

Печатный вариант работ и презентация предоставляются в секции за 1 день до проведения Конференции согласно Программе Конференции. Работы предоставляются и забираются по окончании Конференции руководителями обучающихся самостоятельно по месту проведения секций.

Регламент выступления участников муниципального этапа предусматривает публичную защиту работы (до 10 минут) и дискуссию (продолжительность до 5 минут).

Участникам Конференции необходимо иметь при себе напечатанный экземпляр текста доклада в день выступления.

2. Функции оргкомитета, жюри секций Конференции.

2.1. Для организационно-методического обеспечения проведения Конференции создается постоянно действующий Оргкомитет Конференции.

2.2. Оргкомитет Конференции:

• разрабатывает пакет документов по подготовке и проведению Конференции;
• готовит наградной материал для призеров и участников Конференции, членов жюри;
• формирует состав жюри секций и состав участников секций Конференции; определяет окончательное число и тематику секций;
• организует деятельность жюри секций во время работы муниципального этапа Конференции;
• может вносить изменения в состав жюри секций в ходе проведения Конференции;
• создает равные условия для всех участников Конференции;
• совместно с жюри подводит итоги, решает спорные вопросы;
• обеспечивает освещение Конференции в средствах массовой информации.

2.3.       Жюри секций:

• организует работу секции Конференции;
•  создает равные условия для всех участников Конференции;
• оценивает выступление и работу участников Конференции;
• подводит итоги работы секции Конференции;
• рекомендует лучшие работы для публикации на сайте;
• осуществляет награждение призеров и участников Конференции;
• предоставляет в оргкомитет Конференции аналитические отчеты о результатах работы секций.

Количество членов жюри в секции не менее 3 педагогов, 1-2 учащиеся 8-10 классов - призеры конференций разного уровня прошлых лет. В состав жюри Конференции могут входить: родители, представители общественности (без права голоса). По итогам работы в каждой секции определяется победитель в номинации: «Общественное признание».

3. Направления работы секций Конференции:

математика вокруг нас русский язык и литература история информатика иностранный язык экология краеведение культура и традиции технология психология мир человека мир искусства мир животных мир растений мир техники мир неживой природы мир физических явлений

Другие секции в Конференции могут создаваться по решению оргкомитета Конференции.

4. Порядок предоставления заявок

В муниципальном этапе Конференции принимают участие победители и призеры школьного этапа. Заявки (в электронном и печатном вариантах, с подписью директора) на участие в муниципальном этапе учащихся и членов жюри – педагогов  необходимо подать в срок до 1 марта в МБОУ Гимназия № 24 по электронному адресу: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. (с пометкой НПК) (приложение № 1, 2, 3,4).

Заявки, поступившие позже указанного срока, к рассмотрению не принимаются.

Представленные на Конференцию работы должны отличаться исследовательским характером, актуальностью, новизной, теоретической и практической значимостью.

На Конференцию принимаются коллективные работы обучающихся (количество авторов одной коллективной работы не более двух человек). По итогам Конференции награду получает каждый автор коллективной работы.

Контроль за качеством учебно-исследовательских (творческих) работ обучающихся (согласно представленной в оргкомитет заявке) осуществляет руководитель образовательного учреждения, подавшего заявку на участие.

1. Критерии оценки учебно-исследовательских работ

№	Критерии	Оценка
1.	Тип работы	1 - реферативная работа, 2 - работа носит исследовательский характер
2.	Использование известных результатов и научных фактов	1 - автор использовал широко известные данные, 2 - использованы интересные научные данные
3.	Полнота цитируемой литературы, ссылки на ученых	1 - использован учебный материал школьного курса, 2 - кроме (1) использованы специализированные издания
4.	Актуальность работы	1- изучение вопроса не является актуальным в настоящее время; 2- представленная работа обоснована и привлекает интерес своей актуальностью.
5.	Использование знаний вне школьной программы	1 - в работе использованы знания школьной программы, 2 - при выполнении работы, интересы школьника вышли за рамки школьной программы
6.	Качество исследования	1 – исследование построено только на литературных источниках, 2 - исследование построено на литературных источниках, проведены практические опыты
7.	Практическая значимость	0 – не указана практическая значимость 1 - практическая значимость указана
8.	Структура работы	1 - в работе плохо просматривается структура. 2 - в работе отсутствуют один или несколько основных разделов, 3 - работа четко структурирована.
10.	Владение автором специальным терминами	1 - автор владеет базовым аппаратом; 2 - автор владеет базовым аппаратом и использует общенаучные и специальные термины
11.	Качество оформления работы	1 - работа оформлена аккуратно, но описание непонятно, неграмотно, 2 - работа оформлена аккуратно, описание четко, последовательно, понятно, грамотно
12.	Качество оформления презентации	1 - презентация оформлена с недочетами;2- презентация оформлена правильно, соблюдены все требования
13.	Использование демонстрационного материала	1 - представленный демонстрационный материал плохо использовался докладчиком, 2 - демонстрационный материал системно использовался в докладе, 3 - автор предоставил демонстрационный материал, прекрасно в нем ориентировался и продемонстрировал опыт
14.	Качество доклада	1 - доклад зачитывается, 2 - доклад рассказывается и читается, с использованием презентации, 3 - доклад рассказывается, с использованием презентации, владеет иллюстративным и другим материалом
15.	Качество ответов на вопросы	1 - не может четко ответить на вопросы, 2 – отвечает на вопросы с затруднениями, 3 – свободно отвечает на большинство вопросов
16.	Четкость выводов, обобщающих доклад	1 - выводы нечеткие, 2 - выводы имеются, но они не доказаны 3 - выводы полностью подтверждают цель и гипотезы
	ИТОГО	Максимально 34 балла

5.Подведение итогов и награждение

5.1. На основании протоколов жюри секций муниципального этапа Конференции участники, работы которых признаны лучшими, награждаются:

 Дипломом оргкомитета Конференции за лучшую творческую или учебно-исследовательскую работу (1 место – 32-34 балла; 2 место-29-31 балл; 3 место – 26-28 баллов), остальные обучающиеся награждаются Дипломом победителя в номинациях:

• «За оригинальность темы».
• «За убедительную защиту».
• «Интересное исследование».
• «Интересный эксперимент».
• «За полноту раскрытия темы».
• «За социальную значимость работы»

1. Члены жюри секций награждаются Благодарственным письмом оргкомитета Конференции.
2. Решение жюри секции муниципального этапа для обучающихся 1-4 классов является окончательным.

5.4.Все участники муниципального этапа Конференции награждаются памятными призами Конференции.

1. Требования к содержанию и оформлению работ.

Общие требования по содержанию и структуре учебно-исследовательской работы участника Конференции

Учебно-исследовательская работа должна содержать:

• Оглавление
• Введение
• Основную часть
• Заключение
• Список использованных источников и литературы
• Приложения (на усмотрение автора)

1. В оглавление должны быть включены: введение, основные заголовки работы, название глав и параграфов, заключение, список литературы, название приложений и соответствующие номера страниц.
2. Введение должно отражать актуальность темы, включать в себя формулировку проблемы, цели и задач, поставленных перед исполнителем работы, краткий обзор используемой литературы и источников, степень изученности данного вопроса, характеристику личного вклада автора в решение избранной проблемы.
3. Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную исследователем, а именно описание основных рассматриваемых фактов, характеристику методов решения проблемы, сравнение известных автору ранее существующих и предлагаемых методов решения, обоснование выбранного варианта решения (эффективность, точность, простота, наглядность, практическая значимость и т.д.). Основная часть делится на главы.
4. В заключении в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором, направления дальнейших исследований и предложений, но возможному практическому использованию результатов исследования.
5. В список литературы заносятся публикации, издания и источники, использованные автором. Информация о каждом издании должна включать в строгой последовательности: фамилию, инициалы автора, название издания, выходные данные издательства, год издания, № выпуска (если издание периодическое), количество страниц. Все издания должны быть пронумерованы и расположены в алфавитном порядке.
6. Доклад может содержать приложения с иллюстрированным материалом (рисунки, схемы, карты, таблицы, фотографии и т.п.), который должен быть связан с основным содержанием.

Оформление учебно-исследовательской (творческой) работы

Текст работы печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А 4 (210×297 мм, горизонталь – 210 мм). Шрифт – типа Times New Roman, размер 14 пт, межстрочный интервал 1.0, поля: слева – 30 мм, справа – 15 мм, сверху и снизу – 20 мм. Страницы нумеруются в нижнем правом углу. Допустимо рукописное оформление отдельных фрагментов (формулы, чертежный материал и т.п.), которые выполняются черными чернилами).

Объем работы - не более 20 страниц. Приложения могут занимать до 10 дополнительных страниц. Приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте доклада на них должны содержаться ссылки. Текст творческой работы оформляется в соответствии с её стилем, видом.

Титульный лист оформляется согласно приведенному ниже образцу (приложение № 2).